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PROJET PEDAGOGIQUE |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesArticle : texte imprimé
L'auteur part de l'hypothèse selon laquelle : les CER obligent les juges dse enfants à revoir leurs shémas classiques en matière éducative.|La rupture pour le mineur c'est avant tout l'éloignement de son milieu, de ses habitudes, de son parcours[...]Article : texte imprimé
Environ 60 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans formation.Avant d'en arriver là, ils ont été régulièrement absent des cours, voire exclus pour leur comportement pertubateur, signe de leur mal-être. De nombreux dispositifs exi[...]Article : texte imprimé
Le 3 février 2011, le Délégué général s'est rendu au sein de la section des dessaisis au centre fédéral fermé de Saint-Hubert, où il a pu rencontrer des professionnels, mais aussi de jeunes détenus. En vertu de l'article 16, §2 du Projet de Prot[...]Article : texte imprimé
Permettre à un mineur de briser la spirale de la délinquance en l’envoyant trois mois à l’étranger donne lieu à moins de récidives que des placements, souvent à répétition, en institutions publiques de protection de la jeunesse. Ce séjour compor[...]Article : texte imprimé
Offrir aux personnes sans domicile fixe quelques jours de vacances pour les sortir de leur quotidien est une initiative assez originale pour être soulignée. Pour la cinquième année consécutive, à Rennes, le restaurant social Le Fourneau propose [...]Article : texte imprimé
Dispositif à la mode, les séjours de rupture ont pour objectif d'éloigner un temps l'enfant de son environnement pathogène et de le confronter à des modes de vie très différents du sien. Cette mise à distance parfois éprouvante est censée l'aide[...]Article : texte imprimé
La vie en institution suscite souvent aprioris et appréhensions chez les personnes touchées par un handicap - un enfant ou elles-mêmes - alors même que le milieu «institutionnel» n'est pas familier! Il est clair que ce monde inconnu - pas si élo[...]Article : texte imprimé
WILLAIN B. ; Colette Leclercq ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, Créateur d'échanges et de transversalité, asblL’association Solidarcité invite des jeunes à s’investir dans une année citoyenne qui les aidera dans leur cheminement, leur développement personnel, leur insertion dans la société. Parmi les activités qui leur sont proposées, plusieurs chantier[...]Article : texte imprimé
L'école est l'institution par excellence. Dans ce lieu de la transmission quelle est la fonction instituante qui revient aux enseignants? L'auteur montre à partir d'une expérience dans un collège, comment des enseignants peuvent provoquer une no[...]Article : texte imprimé
Cet article présente la monographie d’une école élémentaire située en milieu urbain et accueillant un public issu des milieux populaires les plus précarisés. Trois ans après l’arrivée d’une nouvelle équipe pédagogique se réclamant de la pédagogi[...]Article : texte imprimé
"Comment pratiquer le débat démocratique au sein d'une classe, un lieu où les principes disciplinaires organisant la transmission du savoir figent les rôles de prof et d'élève dans une relation par essence inégalitaire? Refusant ce partage des r[...]Article : texte imprimé
Quel est cet étrange objet que la voix ? Que nous donne-t-elle à entendre de l’autre, petit ou grand ? Quelle est son impact, son pouvoir, son lieu ? À qui s’adresse-t-elle ? Que laisse-t-elle entendre sans le dire, dans les babils, la parole ou[...]
