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JEU DE ROLE
Commentaire :
Consiste à mettre une personne dans une situation fictive et à demander à cette personne d'agir comme si cette situation était réelle. (2)
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Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale. Partant de ce constat, l’auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole [...]Article : texte imprimé
Cet article décrit la mise en place d’un nouvel atelier dans un hôpital pédopsychiatrique. L’atelier était destiné à des enfants adoptés dont le parcours de vie était jalonné de diverses ruptures et de multiples accueils. Il était animé par un é[...]Article : texte imprimé
Pour favoriser un dialogue citoyen et ouvrir des perspectives aux jeunes des banlieues pauvres, le programme Bien dit! sensibilise les élèves de ZEP aux codes de langage et organise des rencontres avec des employeurs qui acceptent de les coacher[...]texte imprimé
MALDEREZ A. ; BODOCZKY C. | Bruxelles : De Boeck Université | Guides pratiques, Former & se former | 2009Ce livre pratique permet l'entraînement du formateur et du tuteur de jeune enseignant à leur rôle d'accompagnement. Il présente une série d'activités et de procédures qui explorent les rôles et devoirs des tuteurs et entraînent les facultés requ[...]texte imprimé
DHEN G. ; MARQUET J. ; JANSSEN C. | Louvain-la-Neuve : l'Harmattan-Academia | Famille, couple, sexualité | 2012Cet article propose, à défaut d'une analyse approfondie de la notion de confiance, une interrogation sur la place qu'elle occupe au regard de ce qui se passe durant des interactions qui s'établissent entre les joueurs du jeu vidéo massivement mu[...]Article : texte imprimé
Avec l'émergence de nouvelles formes de loisirs permises par l'internet et accessibles à la jeunesse, l'occurrence d'usages problématiques interroge une fois encore les gardiens de la société. La réponse qui se dessine provient de la santé publi[...]Article : texte imprimé
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Emeric Languérand ; CHANUT F. ; FORTINI C. ; LE MERDY T. ; FAVROD J. ; GIBELLINI MANETTI S. ; CRESPI S. ; REXHAJ S. ; CONUS P. ; BONZACK C. ; GUT-FAYAND A. | Paris : ACTE PRESSE"Issu de l'alcoologie et de ses impasses, l'entretien motivationnel a rapidement essaimé vers d'autres domaines du soin. Pratique relationnelle valorisant l'autonomie, l'EM peut se révéler efficace pour soutenir la motivation au changement de pa[...]texte imprimé
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La figure du héros ne se limite plus à celle du héros mythique , le héros virtuel en constitue désormais une transformation contemporaine pour occuper cette fonction dans la vie fantasmatique des adolescents. Mais ces deux héros recouvrent-ils l[...]Article : texte imprimé
"Les interventions analogiques mobilisent directement les enjeux inconscients dans la relation thérapeutique. Elles s'appuient sur la capacité du thérapeute à faire alliance avec ses patients en entrant en résonnance émotionnelle, afin de leur o[...]Article : texte imprimé
Dès l'Antiquité, on sait que le jeu soigne. Différentes théories ont cherché à en définir les grands principes et leurs vertus thérapeutiques. L'auteur parcourt l'histoire de ce concept dans les champs d'étude et montre comment en psychiatrie, l[...]texte imprimé