Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externestexte imprimé
Article : texte imprimé
Les professionnels exerçant en crèche peuvent se trouver déstabilisés lorsqu’ils rencontrent un jeune enfant présentant des troubles du spectre autistique, parfois non détectés. Le rôle du psychologue apparaît ainsi déterminant pour fournir des [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Historiquement, les positionnements maternels et des adultes à qui l’enfant était confié étaient très proches et attendus comme tels. Mais les connaissances médicales et en psychologie de l’enfant sont passées par là et ont conduit ces adultes à[...]texte imprimé
ROTTMAN H. | Paris : Presses universitaires de France | Monographies de la psychiatrie de l'enfant | 2009Se séparer pour permettre le soin, se séparer pour mieux s'attacher, se séparer pour grandir, se séparer pour penser... Tel est l'apparent paradoxe que nous soutenons ici dans une visée thérapeutique pour le bébé pris dans des troubles graves du[...]Article : texte imprimé
ULMANN A.L. ; Dominique Lhuilier ; ANDRADE DE BARROS V. ; NEWTON GARCIA DE ARAUJO J. | Toulouse : Erès|CIRFIPCet article présente le travail des professionnelles de la petite enfance dans deux crèches. À partir d’une démarche de type ethnographique, il montre les tensions vécues silencieusement par ces femmes et questionne leurs conséquences tant sur l[...]Article : texte imprimé
"A partir d'observations en collectivités de jeunes enfants, les professionnels peuvent repérer.|Les jeunes enfants déploient souvent des capacités et des ressources extra ""ordinaires"" pour faire face aux situations de séparation auxquelles il[...]
