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| Titre : | ENFANCES & PSY n° 19 - |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2002 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
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"A partir de leur pratique des groupes thérapeutiques et de celle de formateur de thérapeutes de groupes, les auteurs tentent de montrer qu'il ne suffit pas de réunir un certain nombre d'enfants pour "" faire un groupe "". Après une rapide évoca[...]
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"Les équipes ont à contenir la souffrance des enfants. Pour introduire à une conception groupale et institutionnelle de ce travail, l'auteur expose, par étapes, une série de six propositions : la tension entre l'individu et son groupe, la contag[...]
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Le cadre groupal crée un premier moment d'angoisse identitaire, caractérisé par l'indifférenciation des membres du groupe et la projection d'éléments clivés libidinaux et agressifs. Le groupe se constitue comme objet réel représenté et investi e[...]
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Dans le cadre d'une consultation spécialisée pour tout-petits, deux éducatrices animent un groupe thérapeutique pour jeunes enfants. Pendant ce temps, l'assistante sociale propose un accompagnement aux parents en salle d'attente. L'objectif est [...]
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L'utilisation par une mère et ses enfants d'un espace thérapeutique au sein d'un groupe mères-enfants. Le temps pour l'équipe de préciser des indications thérapeutiques, et pour l'un de enfants de retrouver sa capacité à penser.
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Le travail thérapeutique en groupe-analyse des enfants autistes et psychotiques met en évidence les différentes étapes de l'organisation de l'image du corps, de l'enveloppe corporelle et psychique, des niveaux d'identifications primitives, ainsi[...]
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Le recours à des groupes thérapeutiques utilisant un objet de médiation, se déroulant au sein d'institution de jour et fonctionnant à temps partiel, consitue une alternative aux thérapies proposées au jeunes adolescents ( 11-15 ans ). Ces dernie[...]
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La mise en groupe des adolescents, du fait même du dispositif, offre une possibilité particulière de négocier la relation thérapeutique. A travers les extraits de séances d'un groupe de parole partiqué en CATTP, une illustration peut en être don[...]
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Comment un groupe d'adolescents en difficulté avec les apprentissages découvre le plaisir d'écrire au sein d'un atelier d'écriture en IME. A partir d'un dispositif groupal obligatoire mais souple, générateur d'échanges interrelationnels, les jeu[...]
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Rôle et fonction d'un groupe-parents de parole dont les enfants participent à un groupe psychothérapeutique. Ce dispositif groupe-parents associé à un travail de consultation apparaît essentiel, évitant les risques d'une rupture de la prise en c[...]
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Etre parent a de tout temps été difficile. De nos jours, le bouleversement des modes de vie, d'alliance et de procréation, l'affaiblissement du consensus social sur les normes éducatives accroissent encore le malaise parental. Les groupes de par[...]
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"La grande diversité des cadres institutionnels qui accueillent les psychomotriciens les confronte à des aspects très différents de fonctionnement de groupes. Au cours de leur formation, ils s'initient à l'animation des groupes de relaxation, d'[...]
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L'acitivité professionnelle des enseignants s'effectue au sein de groupe, Néglige dans cette formation ce qui relève des effets de toute mise en groupe ne constitue pas le moindre paradoxe des intituts de formation des maîtres. Penser la formati[...]
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Face au risque de la stigmatisation des jeunes et à la prise de mesures sécuritaires à leur égard, nous avons retracé dans cet article l'évolution de la bande des jeunes des années 1960-1970, et sa transformation en microsociété de survie, lieu [...]
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Suite à sa rupture avec Fliess, Freud, sous l'impulsion de Stekel, mit en place à Vienne en 1902 le premier groupe de réflexioin autour de la psychanalyse, groupe à vocation scientifique, mais quie pris indirectement une dimension thérapeutique.[...]
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| CEDS R07085 | CE998067 | Bulletin | CEDS | Disponible Disponible |
